´BREVE HISTÓRICO DA BIBLIOTECA CEB

A primeira Biblioteca foi fundada ainda na época do Corujinha na década de 90, ocupava uma das salas da casa de madeira, Dª Maria de Lourdes Gomes, hoje diretora pedagógica do CEB, atendia simultaneamente Biblioteca e Secretaria. Na mesma década foi inaugurado o CEB e, a Biblioteca ganhou um espaço maior onde está instalada até hoje. É uma Biblioteca ampla e arejada, situada no segundo piso denominada Biblioteca I. Este espaço atende hoje somente Educação Infantil e Ensino Fundamental I e o Ensino Fundamental II e Ensino Médio ganharam um novo espaço denominado Biblioteca II que está inserida no térreo do prédio novo.

Acervo: O Acervo é constituído de materiais Didáticos, multimídia, Obras Literárias (Poesias, Romance, Ficção), Literatura Infantil e Infanto Juvenil, Revistas, Gibis, Dicionários, Enciclopédias e Mapas.

A Hora do Conto: A Hora do Conto é um momento muito especial destinado aos alunos do Maternal, Educação Infantil e Ensino Fundamenta I, proporcionando a eles um contato maior com os livros no intuito de incentivar o hábito da leitura.


Manual de Metodologia para trabalho escolar: As bibliotecas do Colégio CEB possuem um manual de metodologia para fazer os trabalhos escolares, o manual tem como base a ABNT, todo aluno que precisar de orientação para desenvoler seu trabalho e formatá-lo deve procurar uma das bibliotecas do Colégio.




segunda-feira, 30 de abril de 2012

                                      





         Comemorado no dia 1° de maio, o dia do Trabalho ou o dia do Trabalhador é uma data comemorativa usada para celebrar as conquistas dos trabalhadores ao longo da história. Nessa mesma data, em 1886, ocorreu uma grande manifestação de trabalhadores na cidade americana de Chicago.
         No Brasil, a data foi consolidada em 1924no governo de Artur Bernardes. Além disso, a partir do governo de Getúlio Vargas, as principais medidas de benefício ao trabalhador passaram a ser anunciadas nessa data.

Fonte:

Disponível em: http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/dia-do-trabalho.htm. Acesso em: 30 de abril de 2012.

segunda-feira, 23 de abril de 2012

Descobrimento do Brasil

      

  
      Em 22 de abril comemora-se o Descobrimento do Brasil. Foi nessa data, no ano de 1500, que os marinheiros de uma frota portuguesa, sob o comando do capitão Pedro Álvarez Cabral, avistaram um monte, que chamaram de Pascoal, no litoral sul do atual Estado da Bahia. Isso aconteceu depois de atravessarem o oceano Atlântico durante cerca de 40 dias, sem saber com certeza o que iriam encontrar aqui.
      A idéia de um "descobrimento" só é válida sob o ponto de vista dos europeus Afinal, o território brasileiro já era habitado por seres humanos desde a Pré-história . Ao chegarem aqui, os portugueses foram recebidos por índios que assistiam - surpresos - a chegada daquelas canoas enormes, repletas de homens vestidos, o que devia ser espantoso para quem estava acostumado a andar nu.
      As caravelas permaneceram nas novas terras por dez dias. Existe um relato detalhado do episódio, feito pelo escrivão Pero Vaz de Caminha. Ele escreveu uma carta ao rei de Portugal, dom Manuel, contando tintim por tintim. Brancos e índios trocaram presentes, cantaram, dançaram e dois portugueses - em especial - conquistaram a admiração dos indígenas: um por tocar tamborim e o outro por fazer malabarismos. Não são somente esses fatos que comemoramos no 22 de abril. Na verdade, a data marca a tomada de posse do nosso território pelo reino de Portugal.
Fonte:

Disponível em: http://educacao.uol.com.br/datas-comemorativas/ult1688u14.jhtm. Acesso em 23 de janeiro de 2012.

sexta-feira, 20 de abril de 2012

Curiosidades: Por que 21 de abril é feriado? Quem foi Tiradentes?








Tiradentes

     O nome do líder da Inconfidência Mineira era Joaquim José da Silva Xavier. Nasceu na Vila de São Jose Del Rei (atual cidade de Tiradentes, Minas Gerais) em 1746, porém foi criado na cidade de Vila Rica (atual Ouro Preto).
     Exerceu diversos trabalhos entre eles minerador e tropeiro. Tiradentes também foi alferes, fazendo parte do regimento militar dos Dragões de Minas Gerais. Junto com vários integrantes da aristocracia mineira, entre eles poetas e advogados, começa a fazer parte do movimento dos inconfidentes mineiros, cujo objetivo principal era conquistar a Independência do Brasil. Tiradentes era um excelente comunicador e orador. Sua capacidade de organização e liderança fez com que fosse o escolhido para liderar a Inconfidência Mineira. Em 1789, após ser delatado por Joaquim Silvério dos Reis, o movimento foi descoberto e interrompido pelas tropas oficiais. Os inconfidentes foram julgados em 1792. Alguns filhos da aristocracia ganharam penas mais brandas como, por exemplo, o açoite em praça pública ou o degredo. Tiradentes, com poucas influências econômicas e políticas, foi condenado a forca. Foi executado em 21 de abril de 1792. Partes do seu corpo foram expostas em postes na estrada que ligava o Rio de Janeiro a Minas Gerais Sua casa foi queimada e seus bens confiscados.

     Tiradentes pode ser considerado um herói nacional. Lutou pela independência do Brasil, num período em que nosso país sofria o domínio e a exploração de Portugal O Brasil não tinha uma constituição, direitos de desenvolver indústrias em seu território e o povo sofria com os altos impostos cobrados pela metrópole. Nas regiões mineradoras, o quinto (imposto pago sobre o ouro) e a derrama causavam revolta na população. O movimento da Inconfidência Mineira, liderado por Tiradentes, pretendia transformar o Brasil

Fonte:

Disponível em: http://www.suapesquisa.com/tiradentes/. Acesso em 20 de abril de 2012.

quinta-feira, 19 de abril de 2012

19 de Abril dia do Índio






História
     Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?
      Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste continente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.
       No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que foi escolhido, no continente americano, como Dia do Índio.


Fonte: 

Disponível em: http://www.acemprol.com. Acesso em 19 de abril de 2012.

quarta-feira, 18 de abril de 2012

Vamos fazer uma leitura divertida?


                                                           

Livro, meu amigo!

    Dia 18 de Abril é o Dia Nacional do Livro Infantil pois é a data de nascimento de um dos principais escritores de literatura infantil do Brasil, Monteiro Lobato! Ele criou aventuras com figuras bem brasileiras, recuperou os costumes e lendas do folclore nacional. E não parou por aí, misturou todos eles com elementos da literatura universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do cinema.
    Ler um livro de Monteiro Lobato ou qualquer outro é entrar em um mundo novo e explorá-lo! Pois é, o livro é mágico por isso, nos permite viajar para lugares inacreditáveis e não queremos mais parar. Se você ainda não mergulhou nas aventuras mágicas dos livros, indicamos alguns escritores brasileiros para você começar: Ziraldo, Monteiro Lobato e Ruth Rocha.

Fonte:

                                                                                     
                                                                  

sexta-feira, 13 de abril de 2012

Você sabia que no dia 13 de abril comemora-se o Dia do Hino Nacional Brasileiro?

      
                                      



      A história do Hino Nacional reflete alguns dos momentos mais importantes de nossa história. O hino surgiu no momento em que o Brasil atravessava um período difícil, pois D. Pedro I, em razão de seus desmandos autoritários, fazia a independência do país oscilar. Assim, ao calor das manifestações civis que comemoravam a abdicação do Rei, forçada pelo clamor dos patriotas, Manuel da Silva refez o hino que criara em 1822 para saudar a emancipação política do país. O hino então se transformou num grito de rebeldia da pátria livre contra a tutela portuguesa.

       O hino nacional foi tocado pela primeira vez em 1831, e por quase um século sem ter oficialmente uma letra. Foram muitas as tentativas de acrescentar um texto à música que não deram certo, pois em sua maioria não possuíam versos bons: alguns eram carregados de ressentimentos e insultavam os portugueses; outros eram cheios de bajulações ao soberano reinante.

      Assim, só em 1909 a composição de Francisco Manuel da Silva ganhou a letra de Joaquim Osório Duque Estrada. No ano de 1922, Epitácio Pessoa oficializou a letra como Hino Nacional Brasileiro. Por ter sido originalmente criada para execução em orquestra, a música sofreu adaptações para ser cantada.

      Segundo Luís Heitor de Azevedo Correia, o Hino Nacional Brasileiro foi cantado pela primeira vez no cais do Largo do Paço (atual Praça 15 de Novembro, no Rio de Janeiro), quando D. Pedro I partiu em 13 de abril de 1831. O hino foi executado em meio a foguetes e muitos “vivas” entusiasmados da população.

      O Hino Nacional Brasileiro é considerado por muitos como um dos mais belos do mundo e causa uma forte comoção nacional quando é executado em grandes ocasiões. Os nossos grandes atletas nos enaltecem e elevam o nome do nosso país quando sobem ao pódio elevando a bandeira brasileira ao coro do nosso hino. O hino brasileiro ajuda a construir uma identidade nacional com a afirmação de nossa nacionalidade e independência.
          






         


Fonte

terça-feira, 3 de abril de 2012



      Que a alegria da Páscoa invada o seu coração e o daqueles a quem ama, irradiando luz para iluminar e fazer brilhar o mundo em que vivemos, enchedo-o do AMOR, SAÚDE, PAZ E MUITOS OVINHOS!!!!





quinta-feira, 29 de março de 2012

NORMAS PARA A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ESCOLARES



Redação e Linguagem

A redação apresenta algumas características próprias, dado que a linguagem científica evidencia a precisão e a objetividade. Por ser essencialmente dissertativa-argumentativa, a linguagem científica, como expressão do conhecimento racional a partir da realidade objetiva, ao contrário da linguagem literária, exige cuidado especial, quanto à estrutura e ao estilo.

Assim, em trabalhos científicos, deve-se cuidar para que os assuntos sejam tratados de maneira direta e simples, que concilie objetividade, clareza e precisão com lógica e continuidade no desenvolvimento das ideias, observando que a sequência não seja quebrada por considerações irrelevantes. Deve-se enfatizar que o desenvolvimento de textos científicos se apoia e se sustenta em dados e provas, e não em opiniões sem confirmação.

Deve-se ter claro que as qualidades exigidas da linguagem científica são: precisão, clareza, objetividade, imparcialidade, coerência e impessoalidade. Assim, recomenda-se o uso do verbo na terceira pessoa, evitando-se pronomes da primeira pessoa tanto no plural como no singular, como exemplo.

Procurou-se analisar os resultados de acordo com as teorias...
A partir da mensuração feita, conclui-se que...
Na coleta de dados, procedeu-se segundo o critério...

Em suma, é preciso ter sempre em mente que uma linguagem científica, clara e precisa, pressupõe total compreensão do assunto tratado. A operação mais delicada e difícil para o pesquisador é de atentar para as normas de documentação, alguns requisitos de comunicação, de lógica e até de estilo. Sugerimos alguns recursos para a tarefa de redigir.
.
a) Redação provisória - fazer primeiramente um esboço, rascunho, planejamento.
b) Redação definitiva – consta das 3 partes da construção do trabalho: Introdução, desenvolvimento e conclusão.
c) A estrutura material do trabalho deve agradar ao público e também ao
serviço de documentação (obedecer às normas técnicas elaboradas pela associação de normas técnicas - ABNT).
d) Linguagem científica: existe a tendência em se descuidar da linguagem quando se redige um trabalho científico.

São necessários:
1- Correção gramatical;
2- Exposição clara, concisa, objetiva, condizente com a redação científica;
3- Cuidado em se evitar períodos extensos;
4- Preocupação em se redigir com simplicidade, evitando o colóquio excessivamente familiar e vulgar;
5- Linguagem direta;
6- Precisão e rigor com o vocabulário técnico.

Citações e Notas de Rodapé

As citações, que se revelam úteis para ilustrar as ideias desenvolvidas pelo autor no decorrer de seu raciocínio, são elementos retirados dos documentos dos autores pesquisados durante a leitura da documentação.

Uma recomendação importante para o citador é preservar à fidelidade das citações. É obrigatório indicar os dados completos das fontes de onde foram extraídas as citações, seja no texto, seja em nota de rodapé.

Citações Longas

Citação longa (mais de três linhas): deve constituir um parágrafo independente, recuado e com espaço, e digitado menor que o texto.

Nota - 4 cm da margem esquerda, letra fonte 10 sem aspas ,  mas com indicação de onde foi retirada a informação.

Exemplo.
Podemos ilustrar o conceito de nação, com destaque a sua identidade comunitária através do seguinte trecho, TOURAINCK (1994,p.45)

A nação pode ser figura coletiva do sujeito. Ela é o quando se define simultaneamente pela conta de viver junto no quadro de instituições livres e por uma memória coletiva. Tornou-se habitual por uma definição revolucionária as soberania nacional contra o rei, a uma concepção alemã da nação como a comunidade de destino.
                                   ( Tourainek, 1994, p.45)  

NOTA:  Citação longa (mais de três linhas): deve constituir um parágrafo independente, recuado e com espaço, e digitado menor que o texto. OBS: 4 cm da margem esquerda, letra fonte 10 sem aspas ,  mas com indicação de onde foi retirada a informação


Citações Curtas

Citações curtas (até três linhas):são incorporadas ao texto, transcritas entre aspas, com indicação das fontes de onde foram retiradas.

Exemplo.
As características da “educação militar compartilhadas pelos homens e mulheres espartanas” são tão conhecidas que não vale a pena perder tempo em descrevê-las. (PONCE, 1994, p. 37).

Notas de Rodapé

Caso queira colocar notas no pé da página, elas devem ficar separadas do texto por um traço que avança 1/3 da página, traço este que fica distante 1 cm da última linha e da primeira nota. As notas de rodapé ficam com a mesma margem à esquerda e à direita do texto. Apenas o número de chamadas adentra-se 1 cm. Além disso, são digitadas em espaços simples.


Exemplo:

A partir dos anos vinte, durante o governo de Afonso A. de Camargo, procurou-se dinamizar a ocupação do Paraná através de concessões de terras devolutas a particular para que estes empreendessem a fixação de pequenos agricultores.1


____________________________
1 MARTINS, José de Souza. Capitalismo e Tradicionalista. Rio de Janeiro: Pioneiro, 1975, p. 45-7.

Nota – Todos os autores referenciados nas citações e notas de rodapé devem constar na lista de referências do trabalho.



CAPA
De acordo com a NBR 14724, na capa são impressas as informações que identificam o trabalho, tais como:

ü      Logomarca do Colégio;
ü      Nome completo do aluno;
ü      Título do trabalho (em caixa alta) e subtítulo;
ü      Local e ano.


MODELO DA CAPA

____________________________________________________________
Nome do Aluno









TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo













____________________________________________________________
São José
2012

FOLHA DE ROSTO

Apresenta os elementos essenciais à identificação do trabalho, tais como:

ü      Nome completo do aluno;
ü      Título do trabalho (em caixa alta) e subtítulo;
ü      Nome da disciplina, do professor e série;
ü      Local e ano.


MODELO DA FOLHA DE ROSTO



Nome do aluno









TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo





Trabalho apresentado à disciplina de ...,
                    Prof.(a)..., da ... série do Ensino...






____________________________________________________________
São José
2012



Dedicatória
Folha opcional em que o autor presta homenagem ou dedica a dissertação do seu trabalho a alguém. Geralmente, a membros da família e à força superior.

MODELO DA DEDICATÓRIA









                                                          DEDICATÓRIA






           
             








A minha esposa Joana pelo apoio constante e aos meus filhos José Carlos
e Maria Carolina.











Agradecimentos
Folha opcional em que o autor agradece o apoio recebido na elaboração do trabalho.

MODELO DE AGRADECIMENTO








AGRADECIMENTO









 


             Ao professor Sr, José da Silva, braço direito de todas as etapas deste trabalho.

             A minha família pela confiança e motivação.

             Aos Professores e Colegas de Turma, pois juntos trilharam uma etapa importante de    minha vida.

















Resumo
Texto informativo que sintetiza o conteúdo do trabalho, ressaltando o objetivo, o método, os resultados e as conclusões.

MODELO DE RESUMO







RESUMO


      SILVA, Antonio Carlos. Conservação de alimentos. Princípio fundamentais da          preservação de alimentos. 2012. 58f. Trabalho de conclusão de curso. CEB – Centro Educacional Barreiros. São José – SC.

Em função do abandono do hábito nômade, o homem sentiu necessidade de plantar e criar animais uma vez que se esgotavam as fontes retiradas pela simples coleta e caça local. Mas as colheitas se davam em um curto intervalo de tempo e as 














SUMÁRIO


·        Obrigatório.  É a enumeração das principais divisões, seções e outras partes do trabalho, na ordem em que aparecem no texto e com indicação da página inicial. Utilizam-se algarismos arábicos para a numeração.


MODELO DE SUMÁRIO


SUMÁRIO
                                                                       


1  INTRODUÇÃO......................................................................3

2  DESENVOLVIMENTO........................................................4

2.1 Cuidados com o corpo......................................................4

2.2  Mau hálito...........................................................................4            

2.3  Cabelos..............................................................................5

2.4 O rosto.................................................................................5

2.5 Mãos e unhas.....................................................................5

3  CONCLUSÃO.......................................................................6

  REFERÊNCIAS......................................................................7


INTRODUÇÃO

     É a apresentação do assunto a ser tratado por meio de uma definição objetiva do tema e finalidade da pesquisa em uma redação única.


MODELO DE INTRODUÇÃO

1 INTRODUÇÃO

Constituem a higiene pessoal todos os princípios que afetam a defesa da saúde do indivíduo. Vão desde as mais elementares normas de asseio e limpeza (tomar banho, lavar as mãos, escovar os dentes) e ao cuidado específico com determinados órgãos ou funções até o cuidado com a roupa, a salubridade do lugar em que se vive ou os hábitos e condições materiais de vida. Tal comportamento impede a ocorrência de grande número de infecções e o desenvolvimento de parasitas que, uma vez instalados no organismo, frequentemente se tornam de difícil eliminação.



DESENVOLVIMENTO

      Elaboração do texto obtido através da pesquisa, exposto de forma ordenada e detalhada, do assunto tratado.


MODELO DE DESENVOLVIMENTO

2 DESENVOLVIMENTO
A saúde é o bem maior que o ser humano pode ter e para conservá-la são indispensáveis algumas práticas ou hábitos de higiene, descritos a seguir:

2.1 Cuidados com o corpo
Além de fundamental para a saúde, a higiene do corpo é também importante para o intercâmbio social. Inúmeras doenças, principalmente da pele, dermatoses, impetigo, larva geográfica e micose de praia, por exemplo, decorrem, algumas vezes, da falta de higiene...

2.2 Mau hálito
São apontadas causas variadas para o mau hálito. É atribuído a refluxos do estômago que alcançam a garganta, à inflamação das gengivas, a simples presença de alimentos...

2.3 Cabelos
 O cabelo, independentemente do estilo, deve estar sempre limpo e bem cortado, e a barba feita. Barba e cabelos crescidos e sujos geram doenças capilares e parasitas.

2.4 O rosto
 O rosto é nosso cartão de apresentação principal. Contém um grande número de informações de interesse social.

2.5 Mãos e unhas
 O aperto de mão, quando esta está suada, suja e pegajosa, e as unhas crescidas, abrigam sujeira e causa repulsa.


CONCLUSÃO

     É a síntese dos resultados obtidos com o trabalho e deve ser apresentada de maneira lógica e clara.


MODELO DE CONCLUSÃO


CONCLUSÃO

As mudanças dos hábitos de higiene durante todo o processo evolutivo da humanidade é um dos fatores mais significativos para que o homem de hoje tenha uma maior longevidade. Com essas mudanças, ele aprendeu/ assimilou padrões nutritivos de sua alimentação  e a cuidar melhor da higiene de seu próprio corpo. Por isso, várias doenças causadas pela ingestão de alimentos contaminados e a falta de higiene pessoal diminuíram sensivelmente, levando-o a melhorar a sua qualidade de vida.

REFERÊNCIAS

      Conforme a NBR 6023, a relação dos documentos (livros, jornais, enciclopédias, Internet, revistas) que foram consultados para a elaboração do trabalho deve ser colocada em ordem alfabética.


MODELO DE REFERÊNCIAS


REFERÊNCIAS

ALBERGARIA, Lino de.  Chico, Edu e a oitava série.  3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2002. 
132 p.

AQUINO, Ruth de.  Quando a arma vai à escola.  Época, São Paulo, nº. 567, p. 122, março 2009.

CONY, Carlos Heitor; LEE, Anna.  O mistério das aranhas verdes.  Rio de Janeiro: Salamandra, 2001.  119 p.

BERGAMO, Giuliana. Letal por natureza: pesquisadores americanos descobrem por que o vírus da gripe espanhola matou tanta gente.  Veja on-line, São Paulo, 18 Out. 2006.  Disponível em: <http://veja.abril.com.br/181006/p_116.html>. Acesso em: 18 Ago. 2009.

GRANDE Enciclopédia Barsa.  São Paulo: Barsa Planeta Internacional, 2004, v. 8, p. 96-100.

FORMATAÇÃO

      Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4, digitados na cor preta (Fonte: Arial, Times New Roman ou Verdana tamanho 12). As folhas devem apresentar margem superior e esquerda de 3 cm, direita e inferior de 2 cm e o texto deve ser digitado em espaço entre as linhas 1,5. A numeração das páginas começa a contar na folha de rosto, mas é colocada a partir da primeira página do texto, em algarismos arábicos, no canto superior direito.

MODELO DE FORMATAÇÃO

                                                  
3 cm















                                                                                               
3 cm                                                                                                              2 cm                                                                                      
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                                                      





                                                




                                                                    
                                                              2 cm





COMO ELABORAR REFERÊNCIAS

LIVROS
ORDEM DOS ELEMENTOS
       Autor(es). Título do livro (em negrito): subtítulo (se houver) separado por (:) em letra minúscula. Edição. Local: editora, data de publicação. Número total de páginas.

EXEMPLOS
01 AUTOR
ALBERGARIA, Lino de.  Chico, Edu e a oitava série.  3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2002.132 p.

02 AUTORES

CONY, Carlos Heitor; LEE, Anna.  O mistério das aranhas verdes.  Rio de Janeiro: Salamandra, 2001.  119 p.

03 AUTORES
SILVA JÚNIOR, César da; SASSON, Sezar;  SANCHES, Paulo Sérgio Bedaque.  Ciências: entendendo a natureza: o mundo em que vivemos.  11ª ed.  São Paulo: Saraiva, 1996.  224 p.

+ de 03 AUTORES
CAMPOS, Paulo Mendes et al.  Crônicas 3.  São Paulo: Ática, 2005.  93 p.

SEM AUTOR
GRANDE Enciclopédia Barsa.  São Paulo: Barsa Planeta Internacional, 2004, v. 8, p. 96-100.

PERIÓDICOS (Revistas)

ORDEM DOS ELEMENTOS
      Autor(es). Título do artigo ou matéria. Título da publicação (em negrito), local de publicação, numeração correspondente ao ano ou ao volume e/ou fascículo, página inicial e final do artigo, mês e ano de publicação.
EXEMPLO

AQUINO, Ruth de.  Quando a arma vai à escola.  Época, São Paulo, nº. 567, p. 122, mar. 2009.

ARTIGO DE JORNAL

ORDEM DOS ELEMENTOS
Autor(es). Título do artigo. Título do jornal (em negrito), local de publicação, seção, caderno ou parte do jornal, paginação correspondente, data.

EXEMPLO
NASSIF, Thiago.  79% dos londrinenses se queixam de dores: desconforto é um dos vilões de acordo com a pesquisa Qualidade de Vida da Unifil.  Folha de Londrina, Londrina, p. 3, 29 mar. 2009.

DOCUMENTO SONORO (CD, CASSETE, DISCO, DVD, CD-ROM)
Elementos essenciais
Compositor(es) intérprete(s). Título (em negrito). Local: Gravadora (ou equivalente), Data. Especificação do material.

EXEMPLO
DIAS, Silas Barbosa.  Príncipes, princesas ou sapos?: diálogo com os filhos.  Londrina: Colégio Londrinense, 2004. 1 CD.

DOCUMENTOS EM MEIO ELETRÔNICO (Internet)
Elaborar a referência e, em seguida, acrescentar a expressão:
Disponível em: <http:// www...............> Acesso em: dia. mês abreviado. ano.

BERGAMO, Giuliana. Letal por natureza: pesquisadores americanos descobrem por que o vírus da gripe espanhola matou tanta gente.  Veja on-line, São Paulo, 18 Out. 2006.  Disponível em: <http://veja.abril.com.br/181006/p_116.html>. Acesso em: 18 Ago. 2009.


Anexos
Elemento opcional que consiste em um texto ou documento não elaborado pelos autores do  trabalho. Servem de fundamentação, comprovação e ilustração, deve ter uma capa iniciando o jogo do anexo.

MODELO DE RESUMO














ANEXO
A – Mapa Ilustrativo da Colonização de São José